Motivation à l'origine du projet

Ce projet, une marche de 10 kilomètres reliant Coco à Ocean, est né d’une forte motivation, à la fois personnelle et communautaire, visant à sensibiliser le public aux maladies non transmissibles (MNT), en particulier aux maladies cardiaques. En Tanzanie, il existe un déficit important de connaissances concernant la prévention des MNT, leurs facteurs de risque et leur dépistage précoce. Cette marche a constitué une initiative à la fois symbolique et concrète visant à attirer l’attention du public sur ces « tueurs silencieux » et à souligner l’importance d’adopter un mode de vie sain. Elle s’inscrivait en réponse au fardeau croissant que représentent les MNT en Tanzanie et au besoin urgent d’éduquer et d’impliquer le public afin qu’il prenne des mesures proactives en matière de prévention.

Les défis rencontrés et la manière dont je les relève

Au départ, la mise en œuvre d’un tel projet aurait pu poser de nombreux défis, notamment la mobilisation des parties prenantes, la capacité à attirer l’attention des médias et la communication efficace du message. Cependant, après avoir participé à la formation « Leadership, plaidoyer et communication » (LAC) de la Fédération mondiale du cœur, bon nombre de ces défis potentiels ont été surmontés avec succès. Cette formation m’a apporté les connaissances, les outils et la confiance nécessaires pour mener à bien cette initiative. J’ai ainsi pu mener le projet à bien sans encombre, avec plus de 500 participants, sans rencontrer d’obstacles majeurs.

Comment le programme LAC a influencé le projet

Le programme LAC a joué un rôle déterminant dans la réussite et l’impact de ce projet. Il m’a permis d’approfondir ma compréhension des techniques efficaces de plaidoyer, de cartographie des parties prenantes et de communication stratégique. J’ai acquis des compétences pratiques pour identifier et mobiliser les principales parties prenantes, notamment les professionnels de santé, la société civile, les représentants gouvernementaux, les élèves et les enseignants, ainsi que les médias. J’ai également appris à concevoir des stratégies d’engagement communautaire à la fois inclusives et percutantes. Ces compétences m’ont permis d’adopter une approche plus structurée et axée sur les résultats pour ce projet, garantissant ainsi qu’il soit non seulement visible, mais aussi pertinent pour les publics cibles.